Proiectul educațional Fake kNOw More, destinat combaterii dezinformării în rândul tinerilor, a încheiat cu succes ediția din acest an școlar, marcând rezultate impresionante și un impact semnificativ în comunitatea educațională din România.
Desfășurarea programului și scopul acestuia
Programul „Fake kNOw More” se concentrează pe dezvoltarea conștientizării de sine la tineri, cu scopul de a construi reziliență împotriva dezinformării. Elevii au învățat despre rolul emoțiilor, limitărilor limbajului și experiențelor personale în formarea prejudecăților și susceptibilității la informații false.
Programul este organizat în România de Asociația Adfaber și realizat în colaborare cu Asociația Demagog (Polonia), Fakescape (Republica Cehă), Smilemundo (Spania) și susținut de EMIF.
Inițiat cu un număr mic de profesori pentru a obține păreri și feedback de la specialiști, programul a devenit rapid viral în școlile din România. Peste 1000 de profesori s-au înscris în program, dintre care 312 l-au implementat deja la clasă în perioada aprilie-iunie 2024.
Reacția cadrelor didactice și a specialiștilor
Programul a fost primit cu entuziasm și apreciere de către cadrele didactice și specialiștii care lucrează cu elevi cu nevoi educaționale speciale. Aceștia au subliniat necesitatea acestor resurse în contextul actual. Profesorii au preluat activitățile din programa gratuită și le-au adaptat pentru elevii de toate vârstele, implementându-le de la învățământul preșcolar până la liceu inclusiv.
„Activitatea desfășurată a fost deosebită și toți elevii și-au adus contribuția la buna desfășurare a acesteia, iar feedback-ul a fost unul pozitiv. Elevii și-au putut identifica emoțiile din roata emoțiilor, au analizat lista nevoilor, au identificat cum influențează emoțiile vulnerabilitatea la dezinformare și au înțeles climatul emoțional din grup.” a declarat unul dintre profesorii participanți.
Opinia elevilor despre program
Elevii au fost încântați de noutatea programului și de provocările intelectuale pe care le aduce. Activitățile interactive și educative i-au stimulat să gândească critic și să se exprime prin joc: „Elevii au manifestat un interes crescut și o curiozitate naturală față de modul în care funcționează algoritmii rețelelor de socializare. Acest subiect este relevant și foarte actual pentru ei, deoarece majoritatea folosesc aceste platforme zilnic.” – a declarat un profesor după implementarea activității la clasă.
Vă invităm să urmăriți în videoclipul de mai jos cum a decurs o activitate din programa Fake kNOw more la clasă și cum a fost experiența elevilor participanți:
Concluzie
Ediția din acest an a programului „Fake kNOw More” a demonstrat că educația este un instrument esențial în combaterea dezinformării. Succesul proiectului reflectă importanța de a echipa tinerii cu abilitățile necesare pentru a naviga în mod critic și conștient în lumea informațiilor de astăzi.
Pentru mai multe informații despre programul „Fake kNOw More” și despre cum vă puteți implica în edițiile următoare, vă invităm să vizitați https://adfaber.org/fake-know-more/.
Despre Adfaber, organizatorul programului:
ADFABER.org este organizația nonprofit care ajută elevii și profesorii din școlile de stat să își dezvolte abilitățile digitale. Organizează anual proiecte care contribuie la adoptarea tehnologiei în procesul educațional și contribuie la formarea elevilor în domenii IT.
Despre EMIF, sponsorul programului:
EMIF este o organizație internațională, dedicată promovării educației media și a informării corecte în rândul tinerilor, contribuind astfel la o societate mai bine informată și mai rezistentă în fața dezinformării. Abordează fenomenul dezinformării online în Europa, angajat în autonomia și libertatea științifică, transparență, pluralism, antidiscriminare și diversitate.
Romanian 
English