Trăim într-o lume în care informația e peste tot, iar gândirea critică este esențială. De când ne trezim și până adormim, suntem bombardați cu știri, clipuri, opinii, meme-uri și notificări. Uneori nici nu mai știm ce am căutat noi și ce ne-a fost servit pe tavă de rețelele sociale. Ca elevă, simt constant că trebuie să fac față unei avalanșe de mesaje care, conștient sau nu, îmi modelează modul de a gândi.
Asta m-a făcut să mă întreb: cât din ceea ce credem vine cu adevărat din noi și cât vine din ceea ce vedem zilnic online? Într-o lume în care adevărul pare tot mai relativ, gândirea critică devine mai mult decât o abilitate utilă – devine o armă de autoapărare intelectuală.
Când ajută media?
Nu pot să neg: media are și o parte bună. Datorită internetului, pot afla rapid ce se întâmplă în lume, pot citi perspective diferite, pot învăța despre lucruri pe care poate nu le-aș fi descoperit niciodată la școală. Uneori, un documentar sau un articol citit din întâmplare mi-a pus mai multe întrebări decât un manual întreg.
Când profesoara noastră de română ne-a rugat să analizăm o știre și să-i verificăm sursele, am descoperit cât de diferit poate suna o informație în funcție de cum este scris titlul sau de ce detalii sunt (sau nu sunt) menționate. Am învățat să nu iau nimic „de bun” doar pentru că apare prima la căutare.

Dar și când încurcă…
Totuși, nu tot ce e în media ne ajută să gândim mai bine. Din contră. Sunt zile în care simt că nu mai știu ce e real și ce e doar „de dragul vizualizărilor”. Rețelele sociale, de exemplu, ne arată mai ales ceea ce vrem să vedem. Dacă interacționezi cu o postare, ți se servesc alte zeci din aceeași zonă. Așa se naște bula: trăim într-un ecosistem de idei care ne confirmă și ne fac să credem că toți ceilalți gândesc ca noi. Când cineva vine cu o opinie diferită, pare aproape un atac.
Asta omoară gândirea critică, pentru că nu te mai pui în locul altuia, nu mai vrei să înțelegi, ci doar să ai dreptate.
Ce putem face ca să gândim cu mintea noastră?
Până la urmă, nu putem opri lumea digitală și nici nu cred că ar trebui. Dar ce putem face este să fim mai conștienți. Să ne punem întrebări: Cine a scris asta? De ce? Ce nu se spune aici?
Ce alte puncte de vedere există?
Poate nu ne iese mereu. Poate uneori ne lăsăm duși de val, dăm share la ceva fără să verificăm sau ne lăsăm convinși de primul titlu apărut. Dar cu fiecare întrebare pusă, cu fiecare discuție sinceră, gândirea noastră devine mai clară, mai ascuțită și “a noastră”.
Mass-media are o putere imensă: poate informa sau poate manipula, poate trezi întrebări sau poate adormi gândirea. Noi, elevii, suntem în prima linie a acestui contact zilnic cu lumea digitală. Dacă vrem să fim mai mult decât simpli consumatori de informație, avem nevoie de curajul de a pune sub semnul întrebării tot ce vedem. Gândirea critică nu înseamnă să nu crezi în nimic, înseamnă să alegi cu capul tău în ce să crezi.
Și, poate cel mai important: să nu uităm că vocea noastră contează. Dar cu cât e mai clară și mai bine argumentată, cu atât se va auzi mai departe.
Articol realizat de Veres Denisa, elev la Colegiul Național „Ioan Slavici”, Satu Mare, în urma participării în programul de educație media „Fii Informat, Nu Influențat!” derulat de Adfaber și finanțat prin programul Efectiv Civic, dezvoltat de FDSC – Fundația pentru Dezvoltarea Societății Civile în parteneriat cu RAF – Romanian American Foundation și cu sprijinul CJI – Centrul pentru Jurnalism Independent.
➡️ Mai multe despre programul „Fii Informat, Nu Influențat!” și alte materiale realizate de elevii din România pe 👉 adfaber.org/fii-informat-nu-influentat
Despre Adfaber
ADFABER.org este organizația nonprofit care ajută elevii și profesorii din școlile de stat să își dezvolte abilitățile digitale. Organizează anual proiecte care contribuie la adoptarea tehnologiei în procesul educațional și la formarea elevilor în domenii IT.
Despre „Fii Informat, Nu Influențat!”
„Fii Informat, Nu Influențat” este un program care încurajează gândirea critică, curiozitatea și implicarea tinerilor în combaterea manipulării și în promovarea unui consum de media conștient.
